ادبیات نظری تحقیق آثار اجتماعی لیلی و مجنون

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 120 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏آثار اجتماعی در لیلی و مجنون نظامی گنجوی
‏«لیلی و مجنون»
‏«در نصیحت فرزند خویش»
‏ای چارده ساله قره‌العین‏
‏آن روز که هفت ساله بودی‏
‏و اکنون که به چارده رسیدی‏
‏غافل منشین نه وقت بازی‌ست‏
‏دانش طلب و بزرگی آموز‏
‏نام و نسبت به خردسالی است‏
‏جایی که بزرگ بایدت بود‏
‏چون شیر به خود سپه‌شکن باش‏
‏بالغ نظر علوم کونین‏
‏چون گل به چمن حواله بودی‏
‏چون سرو به اوج سرکشیدی‏
‏وقت هنرست و سرفرازی‌ست‏
‏تا بنگرند روزت از روز‏
‏نسل‌ها ز شجر بزرگ فالی است‏
‏فرزند من نداردت سود‏
‏فرزند خصال خویشتن باش‏
‏دولت طلبی سبب نگه‌دار‏
‏آن‌جا که فسانه‌ای سگالی‏
‏وان شغل طلب ز روی حالت‏
‏گر دل نهی ای پسر بدین پند‏
‏گرچه سر سروریت بینم‏
‏درشعر مپیچ و در فن او‏
‏زین فن مطلب بلندنامی‏
‏نظم ارچه به مرتبت بلند است‏
‏در جدول این خط قیاسی‏
‏با خلق خدا ادب نگه‌دار‏
‏از ترس خدا مباش خالی‏
‏کز کرده نباشدت خجالت‏
‏وز پند پدر شدی برومند‏
‏آیین سخنوریت بینم‏
‏چون اکذب اوست احسن او‏
‏کان ختم شده‌ست بر نظامی‏
‏آن علم طلب که سودمند است‏
‏می‌کوش به خوشتن شناسی‏
‏تشریح نهاد خود درآموز‏
‏پیغمبر گفت علم علمان‏
‏در ناف دو علم بوی طیب است‏
‏می‌باش فقیه طاعت‌اندوز‏
‏گر هر دوشوی بلند گردی‏
‏صاحب طرفین عهد باشی‏
‏می‌کوش به هر ورق که خوانی‏
‏بالا نگری به غایت خود‏
‏گفتن ز فن از تو کار بستن‏
‏کین معرفتیت خاطرافروز‏
‏علم الابدان و علم الادیان‏
‏وان هردو فقیه یا طبیب است‏
‏اما نه طبیب آدمی کش‏
‏پیش همه ارجمند گردی‏
‏صاحب خبر دو مهد باشی‏
‏کان دانش را تمام دانی‏
‏بهتر ز کلاهدوزی بد‏
‏بی‌کار نمی‌توان نشستن‏
‏کم گفتن این سخن